تعليمنا والمدارس الخاصة ما لها وما عليها
بقلم الدكتورة / سعاد المولد *
مع مطلع العام الدراسي الجديد يتساءل البعض هل من جديد في تعليمنا أم يبقى الحال كما هو ؟!!
وفي ظل التنافس الشديد بين المدارس الخاصة (عربية أو عالمية ) ومع ما تضعه من برامج وأساليب تدريس وتهيئة للمباني تظل أغلب مدارسنا الحكومية تفتقد لأدنى سبل التطوير والعناية بالمعلمين والطلاب على حدٍ سواء .
"المدرسة ليست مجرد دروس وحصص وفصول ، وإنما هي مؤسسة تعليمية وتربوية يُفترض أن تساهم بفعالية في تشكيل هوية الطالب وشخصيته " (مقتبس من مقالة وزير التعليم أحمد العيسى ٢٠١٦ ) .
أين مدارسنا من هذا الكلام يا معالي الوزير؟!!
هل مدارسنا الحكومية مُهيئة لتأدية رسالتها الصحيحة؟!!
بداية من المباني وإعداد المعلمين وتوفير سُبل تقديم المادة العلمية بطريقة تحترم عقول الطلاب وتواكب العصر.
ما زالت للأسف أغلب مدارسنا متأخرة كثيرا.
فصول محشوة بالطلاب من ٢٥إلى ٣٠طالب في الفصل (وبخاصة الصفوف الأولية)
مباني متهالكة تفتقد وسائل السلامة و وسائل التعليم الجيدة
كيف لمعلم أن يُبدع ويوصل الرسالة التعليمية؟!!
كيف لطالب موهوب أن تظهر موهبته؟!
أصبحت بيئة المدرسة غير صحية جسدياً ولا فكرياً،
نعم اختلف التعليم لدينا من ٣٠سنة إلى الان فأصبحت أعداد المدارس أكثر وزاد عدد الطلبة وأنخفضت الأمية،
وأصبح بعض طلابنا ينافسون في المسابقات الدولية بل ويحوزون على المراكز الأُول.. لكن كم طالب أو طالبة؟!!
هل الإهتمام بالموهوبين حاصل في كل مدارسنا؟!!
ماذا لو حصل ترى كم من الموهوبين سنكتشف؟
السؤال هنا هل تعليمنا يواكب العصر؟هل نحن راضون عن مخرجات التعليم لدينا؟
نرجع نكرر نفس السؤال لمعالي وزير المعارف آن ذاك الدكتور محمد بن أحمد الرشيد بعد أكثر من ٢٠سنة(تعليمنا إلى أين؟!)
للأسف الشديد لا زال التنظير يطغى على تعليمنا دون مخرجات جيدة تُذكر.
في المقابل نرى حِراكاً من المدارس الخاصة سواء(العربية أو العالمية ) لإستقطاب الأهالي المهتمين بمخرجات تعليم جيدة لأطفالهم،وكل مدرسة تتفنن في إبراز برامجها و وسائلها التعليمية،
وسواء كان هذا الحراك مفيد أو غير مفيد أتسآئل ما هو دور وزارة التعليم من هذه المدارس؟
هل يتم مراجعة مناهجها التعليمية وخاصة المدارس العالمية بالذات بعد السماح للطلاب السعوديين بالدراسة بها،
أم فقط تفرض عليها تدريس المنهج السعودي للقرآن واللغة العربية والمواد الدينية.
لماذا لا نرى تدخل من الوزارة في الرسوم الدراسية في هذه المدارس خاصة أنها تزيد مع بداية كل عام (رسوم دراسة،رسوم الكتب،رسوم الزي المدرسي، وغيرها)
إذا كانت مخرجات التعليم لدينا متدنية لماذا لا نرى من يتحدث عن مخرجات التعليم لدى المدارس الخاصة(عربية أو عالمية)
لماذ نكاد لا نلمس دوراً للوزارة بها؟
بعض رسوم المدارس الخاصة مبالغ فيها جداً،
على أي اساس يتم وضع تسعيرة الرسوم الدراسية؟!!
ومن المسؤول عنها؟!
يقع الأهالي في حيرة من أمرهم فبعض المدارس كأنها أُنشئت لفئة معينة من الناس !!!
كم من الأسر السعودية تستطيع دفع تكلفة ما بين ٢٥إلى ٤٥الف (في المدارس العالمية)للطالب الواحد في السنه؟!!
نُريد دراسات وإحصائيات تقوم بها الوزارة لنعرف مُخرجات هذه المدارس وما إذا كان الأمر يستحق دفع هذه المبالغ الكبيرة!!!
أتمنى أن نجد إجابات شافية لهذه التسآؤلات،
أبنائنا يستحقون بيئة تعليمية جيدة سواء في المدارس الحكومية او الخاصة ...
وابتداء مشوار الدراسة وابتدت دوامة إختيار المدارس اعان الله الأهالي والطلاب ونسأل الله العلي القدير أن يوفقهم ويفتح عليهم فتوح العارفين...
والله الموفق
د/سعاد المولد