• التسجيل
  • أسرة تحرير الصحيفة
  • اتصل بنا
  • منتدى الرائدية
  • الدخول | التسجيل
    • تسجيل جديد
    • دخول الأعضاء
    • فقدت كلمة المرور

بحث

تسجيل جديد

اسم المستخدم , إنجليزي فقط *

البريد الإلكتروني *

النوع

حساب فيس بوك

حساب تويتر

حساب انستقرام

قوقل بلص

قناة اليوتيوب

حساب سكايب

رقم الهاتف

دخول الأعضاء

اسم المستخدم

كلمة المرور

فقدت كلمة المرور

الرجاء إدخال اسم المستخدم أو عنوان البريد الإلكتروني. سيتم إرسال رابط إلى بريدك الإلكتروني تستطيع من خلاله إنشاء كلمة مرور جديدة.
الرائدية
    |   سبتمبر 28, 2019 , 18:10 م
  • أخبار عامة
  • أخبار الخفجي
  • أخبار المجتمع
  • الأخبار الرياضية
  • نبض الخفوق
  • المقالات
  • تقارير
  • الفريق التطوعي
  • الفريق النسائي
  • دار الرائدية للنشر والتوزيع
  • 03/08/2022 شغف العطاء و إنسانية امرأة
  • 19/04/2022 الاكتساح بطل دورة الرائدية الرمضانية لكرة القدم 2022
  • 17/04/2022 برازيل الخفجي للنهائي بعد تغلبه على الجوكر بطولة الرائدية الرمضانية
  • 16/04/2022 الاكتساح للنهائي بعد تغلبه على الملكي بالترجيح ببطولة الرائدية الرمضانية
  • 15/04/2022 الجوكر والملكي لدور نصف النهائي في بطولة الرائدية الرمضانية
  • 12/04/2022 الاكتساح وبرازيل الخفجي لدورة الأربعة في بطولة الرائدية الرمضانية
  • 10/04/2022 تعادل برازيل الخفجي والاكتساح وفوز ستوك ستي على ليفربول في بطولة الرائدية الرمضانية
  • 08/04/2022 الجوكر يقسى على الملكي بالستة في دورة الرائدية الرمضانية
  • 07/04/2022 الجامعة بهدفين يتغلب على الشمال في بطولة الرائدية الرمضانية
  • 06/04/2022 الملكي يفاجئ ستوك ستي بثلاثة في دورة الرائدية الرمضانية
كافية لامار بالخفجي
بنر المنتدى
التواصل الاجتماعي

الأخبار الرئيسية

4944 0
بمتابعة محافظ الخفجي .. انطلاق حملة “شرقية بلا سيارات تالفة”
بمتابعة محافظ الخفجي .. انطلاق حملة “شرقية بلا سيارات تالفة”
4095 1
بلدية الخفجي تواصل جهودها لمعالجة التشوه البصري بالمحافظة
بلدية الخفجي تواصل جهودها لمعالجة التشوه البصري بالمحافظة
4965 0
افتتاح نادي قرّاء الخفجي
افتتاح نادي قرّاء الخفجي
4191 0
ضمن استعداداتها لفترة الإجازة .. بلدية الخفجي: زيادة الكادر البشري بالمسلخ
ضمن استعداداتها لفترة الإجازة .. بلدية الخفجي: زيادة الكادر البشري بالمسلخ
3736 0
بلدية #الخفجي .. زيارة عدد 162 منشأه صحية وتغلق 10 منشأت تجارية وصحية لعدم وجود تراخيص مهنية
بلدية #الخفجي .. زيارة عدد 162 منشأه صحية وتغلق 10 منشأت تجارية وصحية لعدم وجود تراخيص مهنية

جديد الأخبار

شغف العطاء و إنسانية امرأة
شغف العطاء و إنسانية امرأة
827 0

محافظ سميراء بمنطقة حائل يطلق حملة “مكارم الأخلاق”
محافظ سميراء بمنطقة حائل يطلق حملة “مكارم الأخلاق”
824 0

صحة #حفرالباطن تقيم ورشة عمل لبرنامج #الزائر_السري
صحة #حفرالباطن تقيم ورشة عمل لبرنامج #الزائر_السري
765 0

الفتح يصل حائل ويتدرب بالمدينة الرياضية
الفتح يصل حائل ويتدرب بالمدينة الرياضية
685 0

نادي الفنار الإعلامي بكلية الإعلام والإتصال يقيم دورة بعنوان الحملات الإعلامية
نادي الفنار الإعلامي بكلية الإعلام والإتصال يقيم دورة بعنوان الحملات الإعلامية
1484 0

المقالات > التعليم رسالة سامية
سلوى الجهني
سلوى الجهني

إقرأ المزيد
  • المشكلات ودور الإيجابي في حلها
  • ووصينا
  • وطني أنت فخري وعزي
  • أبو معتز ؛ كلنا ألم
التفاصيل

التعليم رسالة سامية

+ = -

التعليم رسالة سامية

بقلم الكاتبة / سلوى الجهني*

إلى قائد المدرسة , والإداريين والمعلمين والمعلمات :
التعليم رسالة هادفة سامية لأنها رسالة الانبياء , وتوارثها المعلمون من بعدهم , فهذه الرسالة تهدف لتعليم الناس الخير من اجل رقي الانسانية في جميع المجالات , فالمعلم صاحب رسالة والطلاب امانة لديه , فإن تاه صاحب الرسالة ضاعت الأمانة . لأجل ذلك كانت المهمة الأولى والأساسية للمدرسة في جميع مراحلها , أولاً التربية بغرس تعاليم الدين والأخلاق الفاضلة وتعزيز القيم والمبادئ لدى الطلاب , ومن ثم تأتي مرحلة تعليم القراءة والكتابة والحساب والعلوم الأخرى ثانياً , فما فائدة العلم بلا أخلاق قال ابن العثيمين : ( طالب العلم إذا لم يتحَّ بالأخلاق الفاضلة فإن طلبه للعلم لا فائدة فيه ) . وقال مالك بن أنس لفتى من قريش : ( يابن أخي تعلَّم الأدب قبل أن تتعلم العلم ) , وقال ابن الجوزي : ( كاد الأدب أن يكون ثُلثي العلم ) .
وقال صلى الله عليه وسلم : ( إن مثل ما بعثني الله به من الهُدى والعِلمِ كَمثلِ غيثٍ أصاب أرضاً فكانت طائفةٌ طيبةٌ , قبلت الماء فأنبتت الكلأ والعشب الكثير , وكان منها أجادبُ أمسكتِ الماءَ , فنفع الله بها الناس فشربوا منها وسقوا وزرعوا , وأصاب طائفةٌ أمنها ُخرى , إنّما هي قِيعانٌ لا تُمسِكُ ماءً ولا تُنبِتُ كَلأ , فذلك مَثَلُ من فَقِه في دِينِ الله , ونفعه بما بعثني الله به , فَعَلِمَ وعَلَّمَ , ومَثلُ من لم يَرفَع بذلك رأساً ولم يَقبَل هُدى الله الذي أُرسِلتُ به ) . متفق عليه .
أعزائي الإداريين والمعلمين والمعلمات :
قال الله تعالى ( المال والبنون زينة الحياة الدنيا ) .
وقال الشاعر أطفالنا اكبادنا تمشي على الأرض .
من هنا نجد أنّ , أطفالنا زينة وقرة عين لنا , وهم أغلى ما نملك في دنيانا , نشقى ونَكِّد لإسعادهم , وهم أمانة لدينا ولديكم , نتقاسم جميعنا تربيتهم وتعليمهم , فهم يقضون معكم ما يقارب ثلث عمرهم من عمر 6 إلى عمر 18 عاما , نذهب بهم الى المدرسة ونضعهم بين أيديكم بكل ثقة ومن دون خوف عليهم , لأننا على يقين تام بأنهم بأيدي أمينة حنونة , فالمدرسة بيتهم الثاني والمعلم هو الوالد الثاني لأبنائنا , لذا نأمل منكم حفظ الأمانة ورعايتها , وأن تكونوا كما عهدناكم نبراساً للأخلاق الحسنة ومنارةً للتربية والتعليم , فأطفالنا هم أطفالكم , وهم بُناة المستقبل وأمل الأمة , فلنُحسن رعايتهم وتربيتهم وتعليمهم صغارا ليُحسِنوا للوطن كباراً , فحُسن التعامل والصبر على التعليم من صفات أنبياء الله عليهم السلام , وليكن قدوتكم في ذلك معلم لبشرية سيدنا محمد عليه الصلاة والسلام في نهجه التربوي حيث كان لا يضرب ولا يؤنب أحدا على خطأ ارتكبه , بل كان يعامله بكل لطف ولين , ويعالج الخطأ من دون أن تجريح أو إحراج أو عقوبة , فالله الله في الطلاب , حيث أنّه كَثُر في هذه الأيام شكوى الطلاب من ضرب المعلمين أو إهانتهم وإحراجهم أمام زملائهم , وهذا يؤثر على نفسية الطالب , ويُولّد لدبه نفوراً من المدرسة وكُره للعلم , فاحرصوا رعاكم الله على أن تكون العقوبة غير جارحة للكرامة وغير مؤلمة جسدياً ونفسياً للطالب . وإليكم بعض الارشادات والتوصيات .
بعض التوصيات الخاصة بقائد المدرسة :
1 – قفوا مع الطلاب بالطابور الصباحي وتفقدوا أحوالهم , وتعرفوا على أحوالهم من خلال نموذج المعلومات الشخصية , لتحيطوا علما بظروف كل طالب , واعلموا أن طلابكم يقتدون بكم وبأفعالكم , فاحرصوا على أن تكونوا قدوة حسنة لهم .
2 – تجنبوا إهانة الطلاب أو ضربهم , وعالجوا المشكلات الناتجة عن السلوك الخاطئ لأي طالب على انفراد وبعيدا عن زملائه .
3 – عزّزوا من ثقة الطلاب بأنفسهم بمكافأة المجتهد , وتشجيع الكسول ليجتهد .
4 – البعد عن العقاب الجماعي لأي سبب , واحرصوا على العقاب الفردي للمسيء فقط , ولكن من دون امتهان لكرامته أو إيذائه .
5 – ربما يكون عدد الطلاب بالمدرسة كبيراً , وهذا يشكل عليكم ضغطاً وعبئاً كبيراً , فإياكم أن يُخرجكم هذا عن ضبط تصرفاتكم , أو ان تقوموا ببعض التصرفات المستفيضة من شتمٍ او ضربٍ وغير ذلك من التصرفات اللاتربوية واللأخلاقية , فعليكم بالصبر ومجاهدة النفس على تقديم افضل ما عندكم , محتسبين الأجر من الله وحده , واحرصوا على ان تتركوا بطلابكم بصمةً , تُسَجّل لكم عبر الزمن من سمعة حسنة وتعامل جيد وأخلاق رفيعة , فطالب اليوم رجل الغد الذي سيداويك او يعلم ابنك او يبني لك بيتك . . .إلخ .
بعض التوصيات والإرشادات الخاصة بالجهاز الاداري والإرشاد التربوي :
1 – عاملوا الطلاب كأبنائكم , اعطفوا عليهم , وتجاوزوا عن مسيئهم وساعدوه على تجاوز الصعوبات والمشكلات التي يعاني منها , واعلموا أن الطلاب بالمدرسة كالأخوة في البيت لا بد من أن يشذ أحدهم بتصرفاته عن الآخرين .
2 – إعلموا أنّ المرونة والاحترام في التعامل مع الطلاب مطلباً اساسياً , ولكن دون افراط او تفريط , فكثرة اللوم والعقاب للطلاب يؤدي بهم , إمّا الى الاكتئاب والانطواء , أو إلى الرعونة والتصرفات غير المسؤولة .
3 – الاكثار من المنافسات الثقافية والرياضية والفنية , لجذب الطلاب الى مدرستهم واكتشاف المبتكرين والموهوبين والأخذ بيدهم لمزيد من النجاح والعطاء .
4 – تفقدوا الطلاب بفسحتهم وبسؤال المعلمين عنهم , لتتعرفوا على أحوالهم , وتساعدوا أي طالبٍ لديه مشكلة ادارية أو عائلية أو صحية أو نفسية , فهذا واجب وظيفي , وقبل ذلك واجب ديني وأخلاقي .
بعض الارشادات والتوصيات المهمة لكل معلم ومعلمة :
1 – عليكم بالصبر في التعامل مع الطلاب , فهم من بيئات مختلفة , ولكلٍ منهم ظروفه الخاصة التي لا يعلمها إلا الله , فمنهم الفقير ومنهم اليتيم ومنهم المريض ... إلخ , تقربوا إليهم وتعرّفوا على ظروفهم لتعرفوا كيف تتعاملوا معهم .
2 – إن وصل حوارك مع احد الطلاب داخل الفصل الى مرحلة العنف والجدال , أنهي الحوار سريعاً , لأن الطالب بين زملائه يشعر بالتحدي , كُن رفيقا به , وتحث معه لاحقاً خارج الفصل وعلى انفراد , حينها ستجده مختلفاً كلياً ومتجاوباً معك , ويتقبل الفكرة بانشراح صدر .
3 – إذا دخل الطالب متاخرا لاي سبب كان , فلا تلومه او تسأله عن سبب تأخره , بل عليك ان تدخله في جو الحصة من حيث لا يشعر , بان تعيد مافاته من الدرس بشكل مختصر .
4 – اظهر محبتك واحترامك للطلاب , تبادل معهم الاراء ووجهات النظر , حتى لو من خارج المنهاج , وتبادل معهم بعض المواقف الطريفة للعظماء والمشاهير حينها ستجد من طلابك كل انتباه واهتمام بالحصة .
5 – في حال حصول مشاغبة وضجة اثناء الحصة , أوقف الشرح فوراً , وأعطهم مدةً قصيرةً ليهدؤوا , واعلم أن إنهاء المشاغبة لا يكون بصراخك وبصوتك العالي , لأنهم سيستجيبون لك مؤقتا , ثم يعودن لمشاغبتهم بمجرد ان تدير ظهرك لهم , تعرف على السبب الذي دفعهم للمشاغبة وعالجه , وابدأ درسك من جديد بموعظة تناسب الموقف ثم تابع الشرح , وأعلن ان الحصة ستنتهي باختبار قصير .
6 - أن كان ضمن الفصل طالبا فوضويا ومشاكسا , كلّفه بمهمةٍ ما , كأن يكون رائد الفصل أو أن يقوم بشرح الدرس لزملائه , حينها سينتظم ويصبح طالباً مجداً ونشيطاً .
7 - اعلموا أن عملكم أمانة , فأحسنوا تحضير الدروس وبسّطوا الشرح للطلاب , وأوصلوا المعلومة الصحيحة إلى كل طالب , كرروا الشرح حتى يستوعب الجميع , فعقول الطلاب متفاوتة في الذكاء والاستجابة .
وأخيرا , , ,
كلمتي إلى كل قائد مدرسة وإداري ومعلم , ابنوا جسوراً من المحبة والتواصل بينكم وبين طلابكم , وابتعدوا عن القسوة والغلظة في تعاملكم مع الطلاب , ابعدوا مشكلاتكم العائلية وظروفكم الخاصة عن طلابكم , ولا تجعلوهم أسيرين لتلك الظروف , واتقوا الله فيهم , واعلموا أن أجركم عند الله عظيم حيث قال صلى الله عليه وسلم ( إن الله وملائكته يصلون على معلم الناس الخير ) .

التعليم رسالة سامية

28/09/2019   6:10 م
سلوى الجهني
المقالات
لا يوجد وسوم
0 29654

وصلة دائمة لهذا المحتوى : http://www.alraidiah.com/articles/598413/

التواصل الاجتماعي
بنر المنتدى
المحتوى السابق المحتوى التالي
نورة منير القحطاني
ابني أصبح حفنة بارُود!
نورة منير القحطاني
زوال الكلفة يزيد الألفة

للمشاركة والمتابعة

أضف تعليقاً إلغاء الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

  • الأقسام الرئيسية
    • أخبار عامة
    • أخبار الخفجي
    • الأخبار الرياضية
    • أخبار المجتمع
    • نبض الخفوق
    • الثقافة والأدب
    • تقارير
  • الأقسام الفرعية
    • الفريق التطوعي
    • الفريق النسائي
    • دار الرائدية للنشر والتوزيع
    • اتصل بنا

Copyright © 2022 www.alraidiah.com All Rights Reserved.

جميع الحقوق محفوظة لـ ترانا لتقنية المعلومات
صحيفة الرائدية الإلكترونية
عهد جديد ومنبر إعلامي مميز
للتواصل معنا :
alraidiah@hotmail.com
whatsapp : 0550767000

Powered by Tarana Press Version 3.2.5
برمجة وتصميم ترانا لتقنية المعلومات | ترانا بريس