|
--[ ☼ لقـاء السحاب مع الأستاذة ../ مها المطيري ( 16) ☼ ]--
[align=center][table1="width:100%;background-image:url('http://www.alraidiah.org/up/up/33554941020120427.png');"][cell="filter:;"][align=center]
الإخوة والأخوات الكرام .. أسعد الله أوقاتكم ب كل خير .. نستمر في سلسلة [ لقاء السحاب ] مع شخصيات مميزة وقديرة .. شخصيات لها أثرها الطيب في المجتمع .. ضيفتنا في هذا اللقاء .. مديرة مكتب التربية والتعليم ـ بنات ـ بمحافظة الخفجي الأستاذة الفاضلة / مها المطيري أهلا بكِ أستاذة " مها " .. في لقاء السّحاب .. و سعيدين بموافقتك على الاستضافة .. في موقع الرائدية ..!! * المجال مفتوح للجميع بتوجيه الأسئلة للأستاذة .. موعدنا في هذا اللقاء سيستمر مدة [ أسبوعان ] من تاريخه . . :101: [/align][/cell][/table1][/align] |
أهلا وسهلا بالأستاذة القديرة / مها المطيري وحياها الله .. معنا في منتديات الرائدية سعدنا بقبولك لهذا اللقاء .. فعلى الرحب والسعة .. سؤالي : ما هو تخصصك ؟ وما هي المناصب التي شغلتيها حتى الآن ؟ |
رئيسه الشؤون التعليميه
الاستاذه : مها المطيري انسانه مثال للذوق و الطيبه و حسن التعامل حبيت ارحب فيك و اشكرك لقبول الاستضافه :101: |
ياسيدتي تحية لك بحجم رسالة المعلم والمربي وأكثر من ذلك ليس لدي سؤال بقدر مالدي رغبة منكم كمكتب اشراف مسؤول عن المدارس ومن فيها مسؤولية أمام الله أولا باحتواء المعلمة تلك التي يسلب منها التعليم كل شيء حتى حقوقها المفروضة تفتقر للحب للاحتواء للتفهم للتقدير لكل شيء نحتاج مجلس مصارحة بين مديرات ومعلمات ومشرفات لطرح القضايا المتعلقة بدلا من الضغط الذي لاينتج عنه الا حسبي الله ونعم الوكيل,نحتاج لمشرفة صديقة لمسؤولة متفهمة كما نحن صادقنا طالباتنا ومددنا أيدينا لهن, نحتاج أذن تستمع بحرص لما نريد نحن فقط في الميدان ولاأحد غيرنا ليس لدي شخصيا أي مشكلة في مدرستي أو مع مديرتي أو مشرفاتي لكن بشكل عام المعلمة تحتاج وتحتاج الكثير من الرعاية والاهتمام في وقت أصبح للطالبة حقوق ملباة أكثر من معلمتها لك فائق احترامي |
مرحبا تراحيب المطر وهلا ملايين...!!
اهلاً وسهلاً..بأستاذتنا المتميزه الكريمه " وانتي من النماذج المشرفه للتعليم والاداره معاً بالخفجي .. وحقاً الشخص المناسب في المكان المناسب.!! ... استاذتي فضلاً وليس امراً..لدي سؤال فقط .. س/ كيف نستطيع التقديم بالوظائف المكتبيه في مندوبية الخفجي التابعه لسيادتكم ؟ هل تتبع نظام الاحتياج والعقود ..ام لها سياسه معينه لديكم ؟ والسؤال شامل احتياج مديرات المدارس لموظفات الحاسب والشغل المكتبي ؟ كيف السبيل للوصول الى تلك الوظائف؟ .... الف شكراستاذتي الكريمه ..فاأنا في السابق طالبه من طالباتك. كنتي لنا معلمة واختاً وصاحبة رساله شريفه واخلاق راقيه .. ومنك تعلمنا معنا البذل والتميز في الاعمال والمثابره كي نصل للهدف المنشود.. حفظك الله ورعاك من كل سوء.. |
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته ................
استاذتي مها المطيري كنت طالبه من طالباتك و يحصلي الشرف انك درستني ترم واحد في ثالث ثانوي وبعدها انتقلت للاشراف :wink: كنت نعم المعلمه والاخت والله اني فرحت لما قريت ان اللقاء معك عندي سؤال واحد فقط :: ماهو الاصعب مجال التدريس ام مجال الاشراف والتوجيه؟؟ اتمنى من الله العلي القدير ان يزرقك اعلى المراتب في الدنيا والاخره ويوفقك ويجعل اجر كل حرف علمتيه طالباتك في ميزان حسناتك لك ودي واحترامي يا استاذتي العزيزة :101: |
سؤالي هو ليش ما تردون على الاتصالات ؟ وحتى الاتصال من غرفة الحارس اللي عندكم ما تردون ليه عسى ما شر انا اضطررت للسفر للدمام للاستفسار عن موضوع ومعاملة مع انه كان بالامكان افادتي من خلال مكتبكم ؟
السؤال الثاني ليش كل المعاملات عند الاستاذه دوسه ؟ ليش صايره بتاع كله؟ ويحولنا عليها السنترال وما ترد ايضا ؟ |
سؤالي للاستاذة مها ليه بابها دايم مغلق للمعلمات المراجعات لها وتحولنا للاستاذة دوسه
وكل مرة نفس العذر عندها اجتماع |
هلافيكك ياستاذه واخت مها
صراحه انسانه راقيه واسلوب رائع وبعضهم اذا صارت مديره ترفع شوي خشمها لكن استاذه مها عكس تماما متواضعه وخلك ياستاذه ع طول كذا والله يسهل دربك ويعينك اتمنى منك الاجتماع بمديرات المدارس ويكون الموضوع بان كيف يتعاملو مع المعلمات والامهات بعضهم الله يهديها تعاملها زفت هذا اشوفه لما احضر مجلس امهات بمدارس اسال عن بناتي غير كذا مباني المدراس اغلبها قديمه وماتصلح ان تكون مدرسه شبه منهاره والكهرباء لك عليها مره تشتغل مره خربانه وايضا اطلب منك رفع ملفات التقديم للدمام او للمدراس حتى تتيح فرص للتوظيف ولان اغلب المدراس فيها نقص كبير وشكرا لك |
السلام عليكم سؤالي للاستاذه مها لماذا لاتجيب علي هاتفها فنحن مديرات المدارس نتذمر من رد سكرتيرها وقولها انها مشغوله وهذا تكرر اكثر من مرة بالاضافه لماذا تغلق باب غرفتها باستمرار ولانستطيع الوصول لها الا بعد مشقه لمناقشه اي موضوع هاتف المكتب ايضا لاحد يجيب عليه فنحن يامديرات المدارس مديرتنا الفعليه دوسه الجلعود ونوره المناحي كل شي لديهن ان المنصب امانه ومسئوليه وتواصل وليس كرسي وباب مغلق وانجاز اوراق وخطابات ونحن نستبشر خيرا بعد قرار دمج مكتب البنين والبنات والمدير الدكتور راشد الزعبي والاستاذه مها رئيسة لقسم الشؤون التعليميه حسب ماوردنا من خطابات
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
استاذه مها المطيري لم اراها ولم اعرفها فقط بينا خطابات وارده بحكم عملي استاذه مها بحكم اني ادارية والخطابات بين يدي ما لفائدة من كثر الدورات والقاءت الي تكون فيها نص المعلمات خارج اسوار المدرسة والحصص وهو اساس عملها , تعج المدرسة بحصص الانتظارات وازعاج وفوضى الطالبات بسبب تغيب المعلمات السبت والاحد دورة لمادة الانجليزي هي نفسها المعلمة رشحت لتمثل الجوده والتميز في المدرسة قبله كان التعلم النشط وورشة للغة العربية ومعلمات العربي خارج اسوار المدرسة والانتظارات شغاله لماذا لاتكون الدورات والدروس وورش العمل في الاسبوع الاخير من الدرسة يكون فية غياب جميع طالبات المدرسة او الاسبوع الاول يكون الغياب 100%100 كي تعطي المعلمة المنهج براحة نفسية ولاتزحم نفسها والطالبات قبل الاسبوع الاخير من الدراسة وهو اسبوع الغياب الجماعي مدارسنا فووووضى في فوضى وحصص انتظارات لاحد لها ادارية ليس من شغلي الا البريد وادخال البيانات يضيع نص اليوم وانا انتظار من انتظار ورفض المعلمات اخذ الانتظار الحل السليم للاجتماعات والدروس والقاءات في الاسبوع الاول والاخير من الدرسة لانه اسبوع الغياب الجماعي الله يخليك راعي هالنقطة :101: |
بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين الاستاذه : مها المطيري رائعة انتِ كمعلمة والاروع مشرفة تربويه وعندما علمنا بخبر استلامك مهام مديره مكلفة للاشراف التربوي تراقصت قلوبنا فرحا لاننا نعرف من هي مها المطيري ........... للاسف أغلقت الابواب واصبحتِ في عزله تامه عن المجتمع المدرسي همومنا كثيره ولا مجال لذكرها فالاهم يطرح نفسه غياااااااااااااااااااااااااااااااب المعلماااااااااااااات والاجازات المرضيه التي تصل الي شهور وكل يوم من مكان نعلم بظروف بعض وكلنا يقين ان اغلبهم يتحايلون واجازاتهم كاذبه ولكن الواسطه وتدبير الاعذار اصبحت شطاره لماذا لايكون هناك لجنة من مكتب التوجيه لتحقيق مع من منح هذه الاجازات بدون وجه حق من امن العقوبه اساء الادب والغياب في ازدياد لان المعلمات لم يجدون رادع لهن انقذو الطالبات وانقذونا نحن المعلمات المنتظمات نتحمل حصص غيرنا لاذنب لنا الا مخافة الله تعالي وان كانت علي الاجازات عرفنا طريقها ......... ارجو ان تفتحين ابواب مكتبك وتحصرين الغياب شهري وتتابعين الرعيه يوم القيامة اول من يسال عن الطالبات انتِ نحن جميعا في رقبتك شـكــ وبارك الله فيك .. لك مني أجمل تحية . |
السلام عليكم هلا بك استاذتنا بس حبيت اسال عن تعيين معاهد المعلمات على الوظائف الاداريه الدفعه الثالثه ليش مانزلت الاسماء الى الان ارجو افادتي ادا فيه خبر بصراحه تاخروا الوزاره كثير وتقبلي تحياتي
|
اود ان اطرح على انظارها الكريمه هذه النكته الظريفه ان سمح وقتها طبعا . نكتتنا تقول ان في احدى متوسطات المحدود مدرسه رياضيات اعطت ماده للمراجعه لتلميذاتها بالصف الثالث المتوسط ثم اتت لهن باختبار لايوجد فيه اي مسأله من الماده التي منحتها لهن وشددت على مذاكرتها وعندما ابدت الطالبات استغرابهن واستنكارهن مافعلت معلمتهن قالت لهن احسن برد لكن جزء من اللي تسونه فيني .!!!! السؤال: 1/ مارأيك بما فعلت هذه الفاضله بتلميذاتها وما تقيمك لدرجه عقابها ؟ 2/ هل هو مباح الكذب بمدارس المملكه العربيه السعوديه؟ 3/ هل يوجد بمدارسنا الوطنيه تأهيل نفسي للمعلمات واجازه في هذا الشأن؟ لانني اعتقد بان صاحب هذه الحركه لديه مشكله نفسيه ويحتاج لمساعده .الغريب بان هذه المدرسه مشهود لمديرتها بالكفائه واحترام الذات والاخلاص بالعمل . شكرا لدانه الرائديه اختنا النشيطه وانا اوعدك اذا لم ترد مها المطيري رايح اتولى الرد نيابه عنها بحكم الميانه المهنيه!ِ |
الأخوة والأخوات الكرام مجرد قبول الأستاذة / مها .. لهذا اللقاء وتقبل الأسئلة من الجميع دليل على شفافيتها وأنه ليس لديها شيء لا تستطيع أن تجيب عليه ، فالوقت لازال مبكرًا ولديها متسع من الوقت ولها حرية اختيار الوقت الذي تجيب به على الأسئلة . فأتمنى من الجميع الابتعاد عن الكلمات التي ليس لها معنى ولا تفيد المعلمات والطالبات وتوجيه الأسئلة المفيدة والتي تحتاج إلى إجابة . وسوف يتم تحرير الردود الخارجة عن الأسئلة .. وبالله التوفيق ،، |
السلام عليكم شكرا لهذا اللقاء وعندي اسئلة للاستاذه مها 1- هناك لديكم شكوي ضد إحدى مديرات المتوسطة التي مع احترامي لها لاتعي الادارة وتعتدي علي البنات بالضرب بصفة مستمرة وتقوم بالقاء الالفاظ النابية الغير مقبولة والمعلمات يتذمرون منها ومن ادارتها ؟؟؟ ماذا وصلتم الية في التحقيق معها ؟؟ او لم تحركون ساكنا ؟؟؟ وهل هو عذر انها منقولة لمدارس الثقبة وبالتالي ماقلتم لها شي ؟؟؟ 2- ايضا حارس المدرسة الذي اقتحم باص الطالبات ماذا فعلتم معه بصفتكم مديره تعليم البنات ؟؟؟؟ 3- هل انتي مقيدة فعلا بالرجوع الي مدير مكتب التعليم بالخفجي علما بان الجميع يعرف استقلاليتكم ومرجعيتكم تقول ذلك وارتباطكم فقط فيما يخص الاعمال الادارية البحتة فقط وشكرا لسعة صدرك الاستاذة القديرة |
مرحبا بك استاذتي الفاضلة ... :101::101:كم سعدنا بهذا اللقاء ولو بحثنا عن الابواب المفتوحة لوجدنا قبولك هذه الدعوة كمسؤولة تربوية تعليميه في المحافظة لأكبر باب فتح على مصراعيه لتكوني بين الناس والمجتمع بفئاته وشرائحه المختلفة علما وثقافه .. امر لم يقدم علية شخص مسؤول الا إن كانت لديه ثقة كبيرة بنفسه وبأهدافه التي يسعى لتحقيقها ...فشكرا لك كل الشكر .. والعاقل الحصيف من يعلم كيف يدير الحوار ويطرح النقاش ليفيد ويستفيد !!!! سؤالي... س1/ مكتب التربية والتعليم بالخفجي سفينة تربوية تعليميه عامرة وقد شاء القدر ان تكوني ربان قسم من اقسامها فالى اين ستتوجه وفي أي مرفأ سترسو ؟ س2/ نبحث عن مدارس رائده نموذجيه كيف السبيل الى ذلك؟ والسلام عليكم مع كل الامتنان |
آهني وأشكر الرائديه لإستضافه الأستاذه مها
وأحييها على شجاعتها ورحابه صدرها بقبول الاستضافه استاذه مها سؤالي وبشكل عام حول ظاهره البويات والايمو وغيرها وإن كانوا شواذ في مدارس المملكه ماسر إرتباط بدايتها ونشأتها بالمدارس والجامعات ولماذا لاتضرب الوزاره بيد من حديد للحد من انتشارها بين بناتنا هل يعقل ان يصل تأثيرها لطفله عمرها 13 سنه ! هل تقيدكم الوزاره بحلول معينه ام تترك لكم حريه التصرف لمعالجتها ؟ رأيكِ محل إحترام وتقدير اختي اسأل الله لك التوفيق استاذه مها .. بارك الله فيك الشكر موصول لأختنا دانه .. يسلم راسك |
الله يعطيك الف عافيه استاذه : مها
عندي كم سؤال 1- لاحظت بحسب متابعه قسم مدارس الخفجي توجه المدارس لـ الانشطه اللامنهجيه و اهمال المناهج الدراسيه كثير من الطالبات يشتكون من عدم الفهم او الظلم او المعامله السئيه من قبل الادارة او المعلمه نفسها 2- اللي اعرفه انه ممنوع منعاً باتاً اخذ مبالغ من الطالبات لاي سبب كان لكن بعض الروضات تاخذ مبالغ من الطالبات + بعض المدارس ايضاً بحجه حفل تخرج او غيره + الطلبات و المستلزمات المدرسيه " الغير ضروريه " اللي تطلبها بعض المعلمات من الطالبات 3- اللي اعرفه ان المقرر هو فسحتين للطالبات فسحه الفطور و فسحه الصلاة هل هناك تعميم بزيادة عدد الفسح المدرسية لان احد المدارس الثانوية تاخر الطالبات و المعلمات بالخروج بسبب زيادة عدد الفسح من 2 إلى 3 و اعتقد هي المدرسة الوحيده 4- متى يتم افتتاح الثانوية الخامسة و شاكره لك سعه صدرك و الله يعينك ع اسئلتنا :101: |
اقتباس:
أنا أسعد بهذا اللقاء شاكرة جهودك واهتمامك ... آملة أن نكون عند حسن الظن بنا .. ساعين لتحقيق الصالح العام بإذن الله .:101: |
اقتباس:
يسرني بداية أن ارحب بمنتدى الرائدية ادارة واعضاء واشكركم على اهتمامكم بالمجتمع المحلي والتربوي متمثلة بالاستاذ/ أبو رائد والبحث دوماً عما يقرب المسئولين من مستفيد لهم وبث شكواهم والاجابة على تساؤلاتهم بعيداً عن أروقة العمل وبارك الله جهودكم التخصص / بكالوريوس أدب إنجليزي التدرج الوظيفي / معلمة لغة انجليزية للمرحلة الثانوية – مشرفة تربوية – مساعدة لمديرة مكتب التربية والتعليم بمحافظة الخفجي – مديرة المكتب وبعد دمج مكاتب التربية والتعليم بنين وبنات بإذن الله تعالى والذي سبقنا المحافظات بتطبيقه يكون المسمى " رئيسة الشؤون التعليمية للبنات بمكتب التربية والتعليم " |
اقتباس:
أولاً / أعتز عزيزتي بجميع الطالبات اللاتي سبق وأن درستهن وعباراتك التي سطرتيها اعتبرها شرفاً لي . أما بالنسبة للتقديم للوظائف سواء كانت تعليمية أم تنفيذية فيكون عن طريق تقديم الطلب في موقع جدارة على الشبكة العنكبوتية . وبالنسبة لدورنا نحن كمكتب فيكون عن طريق رفع الاحتياج من الكوادر البشرية سواءً معلمات أو إداريات ... الخ والتسديد لما ذكر يكون من قبل الإدارة وثقوا بالله وبأننا حريصون على اكتمال الكوادر البشرية من أجل جودة العمل . [/align] |
اقتباس:
عزيزتي العمل أمانه ولابد لكل موظفة من استشعارها فلكل مجال مسؤولياته وواجباته أعاننا الله وإياكم على طاعته ورضاه . يختلف فقط زيادة عدد المستفيدين فأنت توجهين خدمتك في التدريس لطالباتك فقط وفي الاشراف يزداد عدد المستفيدين ليشمل طالبات ومعلمات وإدارات والله الموفق في هذا كله . [/align] |
اقتباس:
[align=center] اخي العزيز يعلم الله تعالى حرصنا الشديد على خدمة المستفيد أينما كان طلبه ولكن عندما نواجه بضغط للعمل " من وجودنا في اجتماع مهم أو الرد على اتصال هاتفي ... الخ يتم توجيه المستفيدين للأشخاص المسؤولين لحل مشاكلهم والرد على استفساراتهم حيث ولله الحمد والمنه شعارنا في المكتب العمل بروح الفريق الواحد فأن قصرنا تجاهك فالتمس لنا العذر لكثرة المترددين على المكتب وكثرة المعاملات .. والخ ومع هذا سوف يؤخذ بإذن الله تعالى نقدك بعين الاعتبار والتعامل معه بكل جدية وإيجاد الآلية المناسبة للتعامل مع مثل هذه المواقف مع المستفيد الخارجي . [/align] |
اقتباس:
كما أسلفت سابقاً نحن نعمل بروح الفريق الواحد والأستاذة دوسة مشرفة لشؤون المعلمات وأكثر الفئات المستفيدة التي تتردد على المكتب من المعلمات اما بسبب " طلبهن للإجازات مثلاً أو من أجل الانتداب " حيث لا يتم اتخاذ أي قرار بشأن اخواتنا المعلمات الا بعد دراسته من قبلنا كلجنة فالقرار ليس قرار شخص واحد وإنما قرار اللجنة ... لذا عندما يتم اتخاذ القرار بشأن كل حالة يتم الرد على المستفيدة من قبل المختصة حفاظاً على وقتها ووقتنا جميعاً وليس إقلالا من شأنها لا سمح الله . [/align] |
اقتباس:
عزيزتي من مبادئ تحقيق الجودة وتحقيق معايير التميز تفويض الموظفين والموظفات لأداء واجباتهم على أكمل وجه حتى يتهيأوا ليصبحوا قادة متميزين وعليه فقد تم توزيع المهام بحسب الاختصاصات وفق خطة محكمة لتحقيق رضى المستفيد واستكمال جودة الأداء فإن تعذر الرد على أية مديرة فإن وسائل التواصل بيننا وبين المديرة متعدده وقد تم توضيحها للمديرات وتفعيلها معهن وبإمكانك استخدام أي منها وهي على سبيل المثال : 1/ الايميل الرسمي للمكتب 2/ التواصل من خلال الرسائل عبر جوالي 3/ مجموعه المديرات في الواتس أب . والتي يتم فيها الرد على جميع استفسارات المديرات وتساؤلاتهن والذي يضم جميع مديرات المدارس وأتواصل معك من خلاله وقد تم تأسيسها اختصاراً للوقت والجهد وتنظيما للعمل . [/align] |
اقتباس:
اولاً / أعاننا الله وإياك يا أخيتي على طاعته حيث أن ما تعانين منه من تعب لن يضيع بإذن الله تعالى عند الواحد الأحد فلك منا كل الشكر والتقدير ومن الله أن شاء التوفيق أما بالنسبة للدورات التدريبية وكثرتها فهي دورات الهدف منها رفع كفاءة المعلمة وإكسابها الخبرة التي تتناسب والتغييرات الكبيرة التي طرأت على المناهج واستدعت تطور مشابه في طرق التدريس ووسائله ولا سبيل لذلك الا بتكثيف البرامج التدريبية وورش العمل والتى تطرح ضمن الخطة التشغيلية للإدارة العامة ولاشك انها محدوده بفتره زمنية محدده هي بداية تعميم المناهج المطورة ثم سيتم بإذن الله تقنين عددها ومواعيدها ما إن يستكمل التطوير جميع حلقاته أضف الى ان مقترحاتكم سيكون لها صداها في إعداد خطط الدورات واللقاءات وتحقيق التكامل بين الاقسام في المكتب للحد من كثرة الانتظارات ما أمكن . [/align] |
اقتباس:
كل إنسان مؤتمن أمام الله على عمله فعندما تتغيب الموظفة بعذر فهناك إجراءات نظامية تتخذ تجاهها وهناك حصر للغياب يتم رفعه بشكل رسمي كل شهر من قبل المدارس لمكتبنا ومن ثم تتم مراجعته من قبلنا ورفعه للإدارة لاتخاذ الاجراءات النظامية تجاهه هذا وقد تم حصر من تعدى غيابها مدة معينة وتم متابعة ذلك من قبل المشرفات المختصات ومناصحة المعلمات كثيرات الغياب ثم تم رفع مقترحات للحد من نسبة الغياب للإدارة لدراستها وإمكانية تطبيقها لمعالجة تلك المشكلة ولكن أخيتي من يسمح لنفسه بأن يتمارض ويتغيب بدون وجه حق فهذا جزاؤه من الله إن لم يحصل عليه في الدنيا وجده أمامه في الآخره . [/align] |
اقتباس:
|
اقتباس:
جـ 1 / نسعى ونتمنى دوماً أن تتوجه الى ذروة المجد وأن تحمل على ظهرها أجيال واعدة تملك الاستعدادات والمواهب والقدرات اللازمة لخدمة دينها ووطنها والانسانية بأسرها جـ 2 / هذا ما نتطلع اليه جميعاً بقيادة سيدي خادم الحرمين الشريفين والذي رصد مبالغ مالية ضخمه لمشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم من أجل تحقيق جميع معايير التميز في مدارسنا لتصبح مدارس نموذجية متميزة عن طريق .: 1/ إعادة تأهيل المعلمين والمعلمات وتهيئتهم لأداء مهامهم التربوية والتعليمية بما يحقق المناهج التعليمية المطوره 2/ تحسين البيئة التعليمية . 3/ تعزيز القدرات الذاتية والمهارية والإبداعية وتنمية المواهب والهوايات لدى الطلاب والطالبات وتعميق المفاهيم والروابط الوطنية والاجتماعية من خلال الأنشطة غير الصفيه بمختلف انواعها وبتكاتف الجهود بإذن الله تعالى سوف نحصل على ما نصبوا اليه جميعاً . 2/ تحسين البيئة التعليمية . 3/ تعزيز القدرات الذاتية والمهارية والإبداعية وتنمية المواهب والهوايات لدى الطلاب والطالبات وتعميق المفاهيم والروابط الوطنية والاجتماعية من خلال الأنشطة غير الصفيه بمختلف انواعها وبتكاتف الجهود بإذن الله تعالى سوف نحصل على ما نصبوا اليه جميعاً . |
اقتباس:
ولكن ولله الحمد لا تعتبر هذه ظاهره لدينا في مدارس المحافظة وأن وجدت يتم دراسة حالة الطالبة ومحاولة احتواءها وايجاد الاساليب العلاجية المناسبة لتقويم سلوكها لأن الهدف ليس عقابها وانما تقويم سلوكها بالمعاملة الحسنة حفظ الله بناتنا من كل شر . |
زميلات كانت سبب نجاحك . . !
|
استاذه مها التفويض ليس من مبادي الجوده الاربعه عشر والتي حددها ديمنج والذي يعد الاب الروحي للجوده وثانيا دوسة مشرفة شئون معلمات وليس شئون مديرات وقد يكون لدي المديره موضوع لايمكن توضيحه بالايميل او الواتس اب استاذتي اذا بالفعل تطمحين لتحقيق الجودة لابد من ارضاء المستفيد اللي منهم مديرات المدارس.
|
اقتباس:
يمكن سقطت سهوا من كثر الاسئله و اللقاء مستمر إلى الان ما انتهى و ان شاء الله تجاوب ع بقيه الاسئله |
اسعدني هذا اللقاء
احيي و ارحب بالاخت مها المطيري سؤالي بسيط ما هو الحل مع طالبات المقررات يعانين من تسجيل المواد حسب مزاج و رغبه الاداره و المعلمات اي طالبه تكتب شكوى هنا بالمنتدى تجي الاخت اعلاميه و تسكتها و تطلب منها مراجعه الاداره :wink: بحضور المشرفات التربويات للمدرسه تمنع الطالبات من الاقتراب من الاداره و حتى لو قربوا للاداره ما يقدرون يشتكون لانهم خايفين و للاسف الشديد و الشديد جدا ان اي شكوى بالتوجيه تتسرب اسماء اولياء الامور للمدرسة و ما يحتاج نقول وش يصير و مع هذا كله يعانون من عدم جوده الشرح من المسؤول و ماهو الحل و شكرا |
اقتباس:
ان كنتي التي ببالي و اجزم انه انتي فلاعجب من محاربتك لها و محاوله تشويه صورتها صعب على الشخص يروح عنه منصبه لشخص اخر :wink: تحياتي لاستاذتي الرائعه مها :101::102: |
غاردينا يعلم الله اني غير متحاملة علي الاستاذه مها ولكن مقهورة من تجاهلها لاتصالتنا الهاتفية وانا لم اسبها او اغلط عليها شخصيا انا انتقدت تصرف وليس شخص ثانيا من لمحتي لها انتي وانا وجميع المديرات والمشرفات يعلمن انها من اعتذرت عن المنصب بخطاب رسمي ورد لجميع المدارس شكر مدير التعليم لها وذكر اعتذارها واذكر ذلك علي الرغم من اني ايضا انتقد بعض تصرفات لها فنحن اذا لم ننتقد ونذكر للشخص اخطاه فنحن نغرر به واذا انتي مديره اكيدعارفه ان كلامي صح واذا مشرفة تربوية وهذا الواضح اسالي بطريقتك وتاكدي من كلامي بعدها قولي متحاملة فانا لاانسي قولة تعالي ومايلفظ من قول الا لدية رقيب عتيد:101:وياليت تنصحينها ترد وتتواصل معانا والله يوفقها
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اسعدني كثيرا متابعة هذا اللقاء المتميز بكل مكوناته من هدف و مضيف وضيف ومشاركين .. متميز بالصدق والحكمة والصبر والشفافية وحسن الظن ... لان بهذا كله يكون البناء والعطاء بعد التوكل والتوفيق بالله. سؤالي للاستاذه الكريمه مها: يقال ان الوزارة وعن طريق المناهج المطوره في العشر السنوات الاخيره احدثت تغييرا في المناهج الدينيه ( من حيث الكم والنوع ..والاشراف.. وطريقة التدريس) فاصبحت المناهج الدينيه لا تدرس كعقيده بل كثقافة وكأننا في بلاد غربيه رأسماليه او شرقيه علمانيه. فآصبحت المناهج اجساد متناسقة جميله ولكن للاسف خاوية بلا روح وهذا كله ينعكس نتاجه على مخرجات هذه المناهج، فكيف نريد بناء امه قوية وهي في الحقيقه خاوية بلا روح ليست لديها مناعة (لشبهات والشهوات) .. ماتعليقك على ماقيل وماهو دور الموجهين والمربين القياديين امثالكم وهل هذه المناهج قابله للمراجعه؟ تحياتي لشخصكم الكريم ونفع الله بالجميع البلاد والعباد |
الأستاذة مها حللت اهلا في واحة الجميع وملتقى رواد القلم , فـ شكراً للحضور الزاهي وشكراًً للرائدية ولدانتها على الإستضافة بدون مقدمات سأزج ببعضٍ من الأسئلة . سيدتي الفاضلة * " للذكر مثل حظ الأنثيين في المواريث " يبدوا أن هذه القاعدة الفقهية مطبقة بحق البنات " الإناث " مقارنة بالابناء " الذكور " في المنشآت والمباني الرسمية الحكومية !! فهل نحظى بتسليط الضوء على هذا الجانب ؟ ** النقل المدرسي يثير شجون وهموم ووجع راس الأهالي الأزلي وينتج " حسبما يتداوله الناس" عن تقصير من الادارات التربوية في متابعة وتمحيص في التزام المؤسسة الناقلة " دون ذكر اسماء" بأبسط شروط النقل المدرسي , وابرزها إقدام المؤسسة الإستعانة بعمالة سائبة مخالفة لنظام العمل والإقامة في نقل فلذات الاكباد ومحارم الناس !! واسئلتي بهذا الشأن هي :- 1 / ماهو دوركم في هذا الشأن ؟ 2/ الا يجيز لكم النظام نقل ملاحظاتكم للجهات العليا ؟ 3/ هل توجد آلية نظامية تستطيعون من خلالها الزام المقاول بالتنفيذ الكامل لشروط عقد النقل ؟ *** حركة النقل الداخلي غالبا ما تحدث حراكاً يصل بدرجة العراك , من المآخذ عليه , نقل معلمات بعكس الرغبات المسجلة , وتفريغ مدارس من متخصصات للزج بهن بمدارس تعاني من تخمة معلمات بنفس التخصص !!! اسئلتي سيدتي هي :- 1/ الا تراعي حركة النقل الداخلي الإحتياج الفعلي للمدارس كاولوية قبل التفكير بوضع الأسماء ؟ 2 / الا توجد آلية تلزم المعلمة بالمباشرة تحقيقاً للمصلحة العليا وليس للرغبات الشخصية ؟ 3 / كيف تفسرون تكليف معلمات بتخصصات تحتاجها المدارس باعمال الإدارة على حساب العملية التعليمية ؟ **** لا شك ان للحالات الإنسانية وللظروف الطارئة مساحة في العمل الاداري تفرضها الضرورة أخذاً بمبدأ دفع الضرر مقدم على جلب المنفعة . وسؤالي :- 1 / ماهو حجم المساحة المتاحة للحالات الانسانية المستعصية والمستدامة لبعض العلمات ممن يعانين متاعب صحية صعبة او يمررن بظروف أسرية سيئة للغاية ؟ 2 / وهل يملكن مديرات المدارس صلاحيات في هذا الشأن ؟ في الشان العام استاذة مها تربوية قد يتفق وقد يختلف معها البعض , ولا جدال في ذلك , ولكن 1 / ما هي الاهتمامات الشخصية بالشان العام خارج اطار المسؤلية الادارية ؟ 2 / دور إداريات ومشرفات ومعلمات الخفجي محدود للغاية في المساهمة بالشأن النسوي العام .. أسبابه ؟ 3 / كيف تستشرق الاستاذة مها مستقبل النشاط النسوي بمحافظة الخفجي ؟ آسف للاطالة ونسال الله التوفيق وللجميع كل الود |
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أسعدكم الله رواد رائدتنا الكرام ويسرنا استضافتكم للأستاذة الفاضلة: مها المطيري مديرة مكتب التربية والتعليم بالخفجي وأوجه لها الشكر الجزيل أصالة عن نفسي ونيابة عن مركز التنمية الأسرية ومنسوباتها بتعاونها البناءوحرصها على الشراكة المجتمعية ، ودعمها المعنوي لتنفيذنا الزيارات المدرسية ، وهذا إن دل على شيئ إنما يدل على حرصها في التطوير البناء للتعاون بين المؤسسات الخيرية والصروح التعليمية فلها منا كل الشكر والتقدير ،ونتطلع لتعاون قادم فبارك الله في جهودها وجهود إدارات المدارس المستضيفة0 |
| الساعة الآن 07:13 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.