|
مقارنة بين المعلم التقليدي ومسهّل التعلم
كيف يستطيع المعلم أن يكون مُسهلاً للتعلم بحق؟ وهل هناك فروقات بين ما نحن عليه وبين ما نريده علينا كمعلمين أن نأخذها بعين الاعتبار؟ المُعلّم التقليدي مُسهِّل التعلُّم يعطي معلومات يعزف على بيئة التعلُّم يُطعم المتعلمين بالملعقة يتحدى المتعلمين ليفكروا ويقوموا بالفعل يتكلم كثيراً يدفع المتعلمين ليتكلموا كثيراً مُوجه بالعرض مُوجه بأنشطة المتعلم يُركِّز على الهيكل (العروض) يُركِّز على المهمة (التعلُّم) يتبع خطة مُحكمة للدرس يستطيع ترك خطة الدرس إذا كان ذلك يساعد التعلُّم يعطي أجوبة يسأل أسئلة يزوِّد بالحلول يعرض المشاكل يتحكُّم بالمتعلمين يُغذي المتعلمين يؤمن بأن البوربوينت هو أفضل معلم يؤمن بأن التجربة هي أفضل معلم يعتقد بأن التعليم لابد أن يكون جديَّاً يعتقد بأن التعليم لابد أن يكون مُمتعاً يستخدم المقاس الواحد الذي يناسب الجميع يستخدم التنوع من أجل تلبية كل أنماط التعلُّم يحافظ على المتعلمين ساكنين يجعل المتعلمين نشطين ومنشغلين يُركِّز على الوسائل (الطرق) يُركِّز على النهايات (النتائج) يُركِّز على تغطية مادة التعليم يُركِّز على إنتاج متعلمين ناجحين |
يسلموو يعطيك العافيه لجمآل الإنتقآء. لك تقديري وإحترآمي... ~ |
الله يعطيكـ العافيــــــة .. |
اقتباس:
|
اقتباس:
|
جميل مانثر هنا
الشكر لك |
الف شكر لمرورك :101:
|
شكرا وبارك الله فيك
|
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .
|
يـــــــــــــعـــ ــــــــــــــطــيـــــــــــكــ الـــــــــــــعـــــــــــافـــــيه
ســــــــلـــــــمـــــــــــــت يـــــداكــــــــــــــ |
| الساعة الآن 04:01 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.