|
الفساد...(2)
[align=right]بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته كنا قد اتفقنا في الأسبوع الماضي على أن الفساد سرطان منتشر في مجتمعنا . الأمر الذي أصبح أشبه ما يكون بداء (الغرغرينا) والتي لا علاج لها إلا باستئصال العضو المصاب بهذا المرض. والمصيبة أعظم إذا علمنا أن معظم هذا الجسد يعاني من انتشار هذا المرض بمراحل متقدمة جدا وهنا لا بد من اجتماع طبي حصري لهذه الحالة طبعا إن كان يهمنا أساسا هذا الجسد أتصور أن الحلول كلها تصب في قناة واحدة وهي المشيئة الربانية بتحقيق معجزة لهذا الجسم وهو طبعا مستحيل (لا يغير الله ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم) وعموما في كثير من الحالات المشابهة لم ولن ولا يصلح العطار ما افسد الدهر. إن التقدم الذي تحرزه اليابان على مستوى(الكوكب) لم يكن لــ يأتي بمحض الصدفة أبدا ً بل هي الإرادة والنزاهة والتخطيط بعيد المدى . لن أخوض بهذا البلد كثيرا لأنه بالفعل موسوعة من التصميم والإرادة التي لا تقهر إلا بأذن الله وسأخصص مقالا ً لليابان . المدرسين الذي يفشلون بالإملاء قبل الأخلاق وهم فئة ولا تعميم هنا هم ناتج طبيعي للفساد اخترت المدرسين لأنهم حلقة مهمة في هذه السلسة المرتبطة في كل شيء حتى النهاية اعتقد أن التعليم له نصيب مهم من حل هذا الفساد إلى غير رجعة . فلو كان الجميع متعلماً تعليما ً أرقى من كونه شهادة ثانوية لا تعلم بعدها أين ستكون في هذا الوطن بل أن جهدك عند تخرجك لا يتعدى كرهك لان تكون جالسا بمنزل والدك . مجلس الشورى بالنسبة للملكة مطالب بأمور عديدة ولا أرى فعاليته بقضايا تهمني كمواطن فمثلا الغلاء الغير مبرر بالمعيشة هو نتيجة أداء سلبي وغير وطني من تجار هذا البلد وأنا لا أحاسب التجار بل أريد محاسبة من ترك لهم المجال الطبيب الذي اكتشفنا انه بيطري أو انه ليس إلا عامل أجنبي مزور من المسؤول عن دخوله كيف يعقل أن أعيش أكثر من أربعين عاما دون أن احصل على قطعة ارض لي بوطني؟ بينما غيري يمنح ما لذ وطاب كون انه ( رضي والدين) يا مجلس الشورى متى أرى حلاً لما تقوم بدراسته منذ سنوات ؟ وهل ترغب بتقديم الحل؟ إن وجد؟ ما اعرفه ويتفق به معي حتى رؤوس الفساد أن نهاية هذا النفق لا يعرفها إلا الله وطبعا هي لا تبشر بالخير للحديث بقية دمتم برعاية الله وحفظة [/align] |
ظنا وايل
سلمت وسلمت يداك على ما كتبت .. وبالنسبة للمثال الذي ضربت للمعلمين فأنت صادق .. فهناك كثير من المعلمين قاصرين على أداء عملهم ولا يستحقون بأن يكونوا معلمين وهذا من واقع تجربة .. لـ كوني ( معلم ) نسأل الله أن يصلح الجميع،، |
يا هلا و الله وغلا مليوووووون بظنا وايل
أخيرا أسعدني الحظ أن ألتقي بك أعتبرها فرصه لأنهم مما عندك فلعل الله ان ينفع كلانا بما علمنا عزيزي لقد علقت على الفساد في الجوانب الأتيه :- فشل بعض المعلمين في توجيه أنفسهم .. و هنا يبرز السؤال فكيف حال من يتلقون العلم على أيديهم ؟ مجلس الشورى و بحث العديد من المسائل التي لم يظهر لهاعلى الساحه أية حلول الغلاء .. بين غياب الرقابه و بين جشع التجار ناهيك عن مشكلة الطبيب الزائف ( كيف دخل ) و كيف مارس أعماله ؟؟!!! بالنسبه للمعلمين لا أقول إلا أن العيب يقع على أكثر من شخص و الأصح أكثر من جهه فالعيب أولا واقع على شخص المعلم الذي يفتقد جودة الماده العلميه و من قبل هذا و بعده يقع على المدرسه ومن ثم الجامعه التي تخرج منهم و بعد هذا يقع الذنب كله على هيئة التعيين التي سمحت له بممارسة عمل يعد من الرسالات الساميه دون أن يستحق ذلك و في الواقع لست أدري لماذا أقف متحيرا حيال هذا المدرس فهل الذنب ذنبه إن لم يتعلم بشكل صحيح فأقول أنه لم يكن مجتهدا أم على من علمه بالأساس فكيف أعطاه تقدير النجاح و كيف تخرج بهذا المستوى الهابط أم ذنب من عينوه لشغل هذا العمل السامي و أخيرا قد يكون السبب ضعف الراتب و قصور الخدمات و قلة الإهتمام به و إهدار حقوقه بشكل يجعله يعمل فقط للكسب ضاربا برسالة التعليم عرض الحائط المشكله بالفعل ليست إلا فساد ضمائر و فساد أخلاقي و فساد ....... ! مجلس الشورى و صوره جديده من صور التخلف السياسي و الإجتماعي بحد كبير فكيف لنا أن نطالب بغدا أفضل في ظل مثل تلك الظروف التي لا يفقه فيها نواب الشعب ما يحتاجه الشعب و لا يأبه عضو المجلس لما يحقق إستقرار المواطن هل ينعزل مجلس الشورى حقا عن أعباء المواطنون أم تراه نائما حتى إشعار جديد و من ثم سينهض و ترى !!! هل حين ينهض سيلحق بركب التطور أم سيظل محلك ســـر و ترى !! ما هو الحل حيال الأمر ؟ هل يجب حل المجلس و إنتخاب غيره و هنا سنقف من سينتخب و كيف سينتخب و من سيفوز بالمقعد و ماذا يستطيع تقديمه الغـــــــــــلاء القارص هل أحاسب التاجر لجشعه أم أحاسب الرقابه على التقصير و كيف لي أن أفعل هذا أو ذاك أما عن الوافدين الأجانب و أعمالهم و كيفية ضبطها و ضبط ممارستها و من يسمح بالتنظيم و من نحاسب و من سيحاسب كلها تساؤلات أعتقد أني عجزت عن الإجابه عليها و لهذا فلسوف أعود إن سمحت مرة أخرى لأرى ماذا يمكنك وضعه و هل سيمكنني قرائته أم سيفوت الآوان و لك التحيه حتى أعود فارس الحب |
صحيح اخي العزيز ظنا وايل
الفساد اراه قد مد اطنابة في كل المجالات والدوائر وخاصة التعليم كما هو رأي اكثر المتخصصين .... واعتقد ان السبب الرئيسي هو عدم وجود العقاب الصارم للمقصر من المعلمين وكذلك ترك الامور الى جهات تابعة للتعليم تحتاج الى من يعلمها هي اولاً .,.,.,. التعليم هو ميزان معرفة ثقافة الدول من غيرها .... فكلما كانت الدول متعلمة كان لها الحضور المميز بين الدول .,.,., ارجوا ان يرقى تعليمنا الى مصاف الدول المتقدمة ولو بعد عشرات السنين وان لا يرجع بنا للوراء ....!!!!! |
عزيزي ظنا وايل .. ربما يكون حوااري .. لا يتجااوب مع قلمك الفذ .. حروفي وحواري يجااري حواارك لكي يستنبط منه قليل من القوة .. كتبت بالجزء الثااني للفسااد .. وقد اصبت بحوارك جزء كبير بالوطن .. وهو التعليم .. تحمل مسئولية كبيرة .. كون التعليم يضم الاطفاال منذُ نعومة اظفارهم لحد رجولتهم .. فيجب التنبة لهذه الفئة كونها تضيف المعلومات والفاائدة لفلذاات اكبدنا .. وذهبت الى شريحة بالوطن .. كونها تتحمل كافة الاخطاء وظلم من تجاار ليس لها رقيب .. ((اذا لم تستح ففعل ما شئت )) فنطلقت وبقوه الى الصحة ومدي تحملها من اخطااء .. بسبب غيااب الظوابط والعقوبات .. فنرجع لمجلس الشورى لعلها تجد لنا كــ مواطنين حل راادع .. لهؤلاء المعبثين .. دمت لنا يالغلا.. |
[align=center]
طرحت نقطه جميلة وهي ((كيف يعقل أن أعيش أكثر من أربعين عاما دون أن احصل على قطعة ارض لي بوطني؟ )) ذات مرة سمعت أحدهم يقول : انا سعودي بالإسم فقط .. فتعجبت كثيرا لغضبة الذي بدى واضح في جميع قسمات وجهه حتى قال مبرراً : اليوم هو العيد الوطني لبلادنا .. إحتفالات وانجازات ضخمة و( بترول ) والأخير : لازلت أنا وامي وابي و عائلتي نسكن في بيت إيجار .. من حقي أن أمتلك قطعه أرض في بلادي .. ولولا وجود والداي حفظهما الله .. لما مكثت ساعه واحدة في هذة البلاد .. *&*&* صمت طويلاً .. وكأنني كنت اغرق في سنوات عمري سنه بعد الأخرى .. واستوقفتني الكثير من الأسئله ولكني لم استطع ان أجادله :confused: :confused:.. بدأنا (مجبرين ) نصعد سلم الغلاء بمهارة .. نعيش حياتنا سعداء .. لان آبائنا قد إجتازوا هذة المراحل .. ولكننا سنغرق يوماً ما بنفس الهموم والمشاكل .. :redface: شكرا للمتنفس .. [/align] |
http://www.alraidiah.net/up/ar/alm1.gif :101: هلا وغلا :101: اقتباس:
السرطان نوعان نوع حميد بمجرد استئصاله يتعافى الجسم وكأنه لم يكن نوع خبيث : بمجرد ما تشق جرح بالجسم ينتشر بسرعة هائلة مدمراً كل جزء يصل إليه ويصيب العدوى باقي الأعضاء وحتى في حالة استئصاله يترك خلفه خليفة يكمل المهمة أليس هذا هو حال الفساد في مجتمعنا ..؟؟ قد تكتشف مختلس وتقبض عليه ويفرح الجميع لهذا الإنجاز وكأن المهمة انتهت والمشكلة اختفت ما قبضنا عليه هو الرأس المدبر والسؤال : ماذا عن الأعضاء التي تنفذ وتعلمت وتخرجت بامتياز من مدرسة هذا المختلس ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ تقطع رأس ويطلع غيره ألف رأس !!!!!!!!!!!!! نحارب الفساد ولا يقع تحت طائلة القانون سوى الصغار أما الكبار فهناك من يحميهم ويسهل لهم الهرب فيعيش في بلد آخر ملك زمانه يتنعم بما أخذ وعلى عينك يا تاجر هذا فقط مثل بسيط لما يدور في المجتمع ولحديثي معك بقية بإذن الله تعالى دمتم بحفظ الباري :101: وعلى الخير بإذن الله نلتقي :101: http://www.alraidiah.net/up/ar/alm2.gif كلمــات مـن ذهـب سُئل حكيم اي الأمور أشد أضراراً بالعقل .؟ فقال : الاستبداد والتهاون والعجلة |
ظنا وايل
تشبيهات في محلها ............ المدرسيين والمربيين هم مربوا الاجيال القادمه وهم من يزرعوا بداخل كل جيل كره الفساد ويروي بداخلهم نزعة الخير ........... والمدرسين والطبيب ومجلس الشورى يشكلون جزء من المجمتع فإما شكلوا نصف الفساد أو بعضة أوحتى العدم منه ............ ومن مشاكل المجمتع في الوقت الحاظر كان الغلا في المعيشه التي كانت تقود الى الفساد وذلك بسبب قلة الحيله عند البعض فبعض الناس بالمجمتع قادر على التكيف مع هذا الموضوع وبعضها مايجد الى القليل ليتدارا خلفه ، فإن قلة به الحيل أصبح سارق أو مختلس يحاول قضاء إحتايجات أسرته اليوميه بهذا الوضوع ............ النقاش بالموضوع يطول وبإنتظار البقية ........... |
ابو رائد
شكرا ً لمرورك ، القصد ان المعلم هو من يعطينا اما معلم واما فاسد فـــ انما الامم الاخلاق ما بقيت..... فأن هم ذهبت أخلاقهم ذهبوا |
[mark=000000]فارس الحب
توقعت ان هناك حلا ً في ردك واخذت اتمعن معك بما ذكرته ووجدت ان الموضوع اجمل بهكذا ضياع فلا نعرف وجهتنا ولا نعرف اين نذهب لنسأل عن مقصدنا دمت بخير[/mark] |
| الساعة الآن 11:39 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.