مهارات تعديل سلوك الطفل
مهارات تعديل سلوك الطفل كل طفل يتعرض لعملية الإجبار ينتقم ... وهذا الإنتقام نوعين: 1- انتقام إيجابي (طفل ذكي) ( العناد / العدوانية / التمرد / العنف ) 2- انتقام سلبي (طفل ذو شخصية ضعيفة) (التبول اللاإرادي / نتف الشعر/ كثرة البكاء / التوقف عن الأكل / قضم الأظافر / التأتأة ) * لعلاج السلوك المزعج ــــــــــــــــ>لابد من تعديل سلوك الوالدين والتخلي عن سلوك الإجبار * كثرة التوجيهات والمواعظ للطفل تجعله ينغلق إذا وصل لسن المراهقة ( يرفض حتى أن يستمع لوالديه ) ، وكذلك بالنسبة للضرب الدائم .. مثال : إذا قام طفل بضرب أمه يجب أن تستخدم معه القوة لا العنف كمسك يده وعدم ضربه ومن دون صراخ أو زعل. * أي سلوك غير جيد يحتاج إلى اسلوب الإطفاء ( التجاهل ) .... ملاحظة : كل محاولة لتعديل السلوك المزعج لدى الطفل بأساليب سلبية ( عنف – تهديد – اغراء ) قد يدفع الطفل إلى تحويل السلوك المزعج إلى سلوك أسوأ وأصعب في العلاج . *الدلع هو المحرك الأساسي للعناد ( من عمر سنة ونصف – سنتان ) يجب أن يعتمد على نفسه ( مثلا: يأكل لوحده مع مساعدتك) .. *من سوء التربية : الحرية الزائدة – المواعظ اليومية لأنها تُفسد لذا يجب أن تكون ( 1/2دقيقة ) بالإسبوع فقط .. *اسلوب التهديد ( افعل ... وإلا .... ) أو ( إذا لم تفعل ..... سأخبر والدك )ـــــــ> طفل جبان في المستقبل والأب يسصبح بصورة الوحش .. *أسوء اسلوب في التربية هو الخوف من الأم والأب >>فعل السلوك غير المرغوب دون علمهم .. *أفضل اسلوب في التربية هو احترام الأب والأم >> عدم فعل السلوك غير المرغوب أمامهم أو من دون علمهم . *العقاب هو أسوء ما نفعله للطفل لأنه اسلوب العاجز .. *إذا عوقب الطفل فإنه ينتقم . *عند استخدام العقاب والشتم في التعامل مع الطفل سيكون عديم الشخصية ومنافق في المستقبل . *إذا هاج الطفل (صراخ / ضرب) نقوم بحضنه من الخلف مع الطبطبة عليه لمدة دقيقة من غير أن نتكلم ... *لايجب أن نعلم الطفل الدفاع عن نفسه بالضرب ( إذا ضربك اضربه ) بل نعلمه كيف وإلى من يشتكي .. *يجب أن لا نتدخل بأي شي سلبي يقوم به الأطفال دون سن السادسة بل نتركهم يتعلمون المهارات الحياتية من خلال محيطهم.. *من الميلاد – 7 سنوات >> تشكل 90% من شخصية الطفل ( نراها في المستقبل ) .. *من عمر 7 – 18 سنة >> تشكل 10% من شخصيته . *أساس كل الحاجات هي الطمأنينة .. مثال : أنا لا أحبك...هذه أخطر عبارة تقال للطفل بل يجب أن نقول : أنا لا أحب ماقمت به ولكني أحبك .. *أهم وأفضل عقاب هو العقاب بالمدح ...( انت الطيب – انت المؤدب – انت .... تفعل كذا وكذا ). *من الممكن أن يكون العقاب مجرد نظرة . *ممكن أن يكون العقاب بالزعل ( عدم التكلم مع الطفل ولكن لمدة دقيقتين فقط ) مثال :لك 10 دقائق إما أن ..... أو ...... ، وبعد مرور الـ10 دقائق >> أنفذ ما قلته .. هنا لا يعتبر عقاب ولاحرمان بل قمت باعطاءه خيارين وهو اختار أحدهما ومن هنا يتعلم المسؤولية . كوني متعة لطفلك يحترمك ، ولا تكوني ألـماً له.. *لتكوني متعة : أولادي أولوية في حياتي / وجه مبتسم / كلام طيب / خضن .. *لا تكوني ألما : خوف / ضرب / صراخ / شتم / إجبار / كثرة المواعظ / الضبط الزائد .. *يجب عدم إجبار الطفل على إعطاء شي للآخرين بالرغم عنه..فالأطفال يعلمون كيف يتعاملون بعضهم البعض والطفل إلى سن 7 سنوات أناني ( يشكل ذاته ) . *الطفل الذي يرغم على شي دائما يرجع من المدرسة بأدوات ناقصة .. تعليم الأطفال الكتابة *اذا تعلم الطفل الكتابة وهو أقل من 6 سنوات سينضج جزء من المخ قبل أوانه ، لذا بعد عمر الـ 12 سنةغالبا ما يكره القراءة والكتابة والمذاكرة .. المُعتقد يولد السلوك .. * السلوك المزعج للطفل >>> اعتقاد يعتقده عن نفسه . * الطفل يجمع المعلومات عن نفسه من خلال رسائل( أنت ) .... من أنا ؟؟ مثال : أمي تقول أنا .... >>> إذا أنا .... المعلمة تقول أنا .... إذا أنا ..... أبي يقول أنا رائع >> إذا أنا رائع * الطفل لا يفعل إلا مايعتقده عن نفسه ويتعامل على هذا الأساس.. الحل للسلوك المزعج .. 1- حددي الصفة التي تريدينها من طفلك ( ودود / متعاون.....) . 2- 70 رسالة يوميا بهذه الصفة ( مثال : حبيبتي حنونة – نقول هذه الرسالة بالسيارة وعند الأكل وقبل النوم ....) 3- قدمي ابنك يوميا لأبيه ( مرة واحدة ) وللأهل ( مرة واحدة في الإسبوع ) .. كيف ؟؟ قولي ماشاءالله هذه ابنتي الحنونة... لمدة 3 أسابيع ألى 3 أشهر وستنقلب البنت إلى الصفة التي تريدينها . ولكن بشرط واحد >>> اذا قلتي كلمة بذيئة للطفل أو قمت بالصراخ عليه سترجعين من الصفر وتقومي بالبدء من جديد . قواعد تغيير السلوك 1- تحديد السلوك غير المرغوب(الذي نود تغيره ). 2- التكلم مع الطفل بالتحديد حول مانتظره منه ومانريده. 3- نبين له كيف يمكن تحقيق ذلك . 4- مدح وشكر الطفل على السلوك الجيد ، لانمتدح ذاته بل حسناته : انت رائع لأنك هادئ/ كم هو رائع أن تكون هادئ.. 5- الاستمرار في مدح السلوك حتى يصبح عادة لديه . 6- اجتناب استعمال العنف .. 7- كن حاضرا مع أبنائك ( اذا افتقد الطفل اهتمام الوالدين يفقد دوافع تغيير السلوك )... 8- عدم التذكير بأخطاء الماضي .. ( يصيب الطفل بالإحباط ) 9- عدم توجيه الأوامر للطفل وأنت في حالة غير طبيعية( تعب شديد –غضب – توتر ) تجنب السلبيات السبعة ( المصائب ) : 1- النقد ( مثال:لقد قلت لك وانت لم تسمع الكلام) بدلا من ذلك نقول ( ماشاءالله أنت ... ولكن لو تقوم بـ ... ) 2- اللوم ( لماذا لم تفعل كذا وكذا ؟ ) 3- المقارنة ( تهدم علاقة الثقة بين الأهل والأولاد ) ، وأسوأها عند استخدامها بمعنى أنه *** ( انظر إلى فلان عمره 5 سنوات ..) يجب مقارنة الولد بنفسه فقط .. 4- السخرية ... تؤدي إلى عقدة تقدير الذات .. 5- التحكم ( اجلس / استمع إلى الكلام / قم / افعل ... )الطفل بطبيعته حر لا يحب التحكم .. 6- عدم الإنصات .. 7- الصراخ .. وهو إهانة للطفل وتحبيط لذاته ويوتره ويجعله عدواني .. |
’’ إختيآر رآئع ..’’ الله يعطيك ألف عآفية بسمه ..’’ :101: |
الف شكر :101::101:
|
[align=right]
’ سلمت يمينك على آلطرح آلهام .. تقديري ..’’ [/align] |
ماشاء الله موضوع جميل ومفيد
يعطيك العافية شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية . |
سلمت على الموضوع ننتظر كل جديدك |
الله يعطيك العافيه على الطرح :101::101::102::101::101: |
جزاك الله خيرا
بارك الله فيك وجعلها بموازين حسناتك اتمنى لك التوفيق في الدارين |
ملأالله قلبك له حمداً ..
وكتب لك في قلوب العباد ودا.. وأمدك من فضله في الرزق مداَ .. وزادك علماً .. وجزاك خيراً .. |
يعـطيكـ العـاآفيهـ ,, لآتحــرمينـاآ روعهـ جــديدكـ باقآت الورد لقلبك ولروحكـ،،..}❀✿இ |
الساعة الآن 02:31 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.