لله المستعان يامدارسنا والى متى هذا الحال !؟
 

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لااعرف من اين ابداء وانا ارى حال التعليم هكذا في الحضيض

ترى من المسؤول عن هذا .؟؟؟ !!لو وضعنا اللوم ع الطلبه او الوزاره لما راينا بعض المدارس تنجح في قيادتها ومسيرتها التعليمه

اجازة الاسبوع يتلوها اسبوع اخر مجانا!!!! وهكذا يغطون في سبات والتعليم يتدهور به الحال


بصراحه رايت مثالين لاانجح قياده اداريه تستحق التقدير وتستحق الثناء

الا وهما ...,, الاستاذ سالم البقعاوي مدير الثانويه النهضه حيث وضع ضوابط خصم لكل طالب يغيب دون عذر بعد وقبل الاجازات الرسميه وبالمقابل مكافئه بتعديل درجات من حضر من الطلبه

والاستاذه الفاضله تمام الرويلي مديرة المتوسطه الرابعه التى تنذر الطالبات قبل العطل وتؤكد ع الامهات والطالبات حضورهن بعد الاجازه وعدم الغياب قبل الاجازه وضرورة حضور هذه الايام بالذات وتلزم المعلمات بشروح الدروس حتى لو لم تحضر الا طالبتين

لمثل هذه الاستاذه وذلك الاستاذ الف تحيه وتقدير
ولو كان منهم قليل فقط لكان التعليم بخير
لله المستعان ياتعليم هذا الجيل
ينطبق عليه القيام بالواجب والسلام

والله يوفق الطلبه ويبدل الحال الى الاحسن واتمنى من جميع الادارين النظر في هذا الامر ووضع خطط وضوابط تحفز الطلبه ع الحضور لاتشجعهم ع الغياب

متمنيه لجميع الطلبه التوفيق والنجاح

وجزاكم الله خير استاذ سالم البقعاوي
واستاذه تمام الرويلي
فوالله مارايت احكم من قيادتكما الاداريه فانتما خير مثال للمعلم المثالي وتبقى سيرتكما التعليميه
خالده ومثال لكل معلم واداري ..وجزاكما الله عنا كل خير


اطيب تحيه
نجد

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
صدقتي حال التعليم بتدهور
من قرارات الوزارة او من الطلاب او من اولياء الامر
و اهم شيء الواسطه اللي دخلت حتى بالتعليم
للتغاضي عن الخصم او اعاده اختبار او رفع درجات
نماذج مشرفه يشكرون ع جهودهم
و ان شاء الله الجميع يقتدي بهم

عليكم السلام ورحمة الله وبركاته

بارك الله في الامثلة الرائعه التي ذكرت فهما مثال الامانه والقياده والاحساس بالمسؤوليه ليس فقط للمدرسه بل للجيل والامة.

والتعليم والعلم هو مثال ونموذج يعبر على حال الامم عبر التاريخ...وماوصل اليه التعليم من مستوى، ففي تقديري لاسباب كثيره وعلى مستويات مختلفه واهمها:

اولا على مستوى التنفيذ فان الهرم التعليمي المكون من المدرسه والطالب والمنزل يسير على غير تجانس وتناغم وهذا الامر لايضبطه الا التربيه اكثر من التعليم فيكون العبئ الاكبر على المنزل في الصفوف الدنيا ويتساوى العبئ المراحل المتوسطه بين المنزل والمدرسه وفي الثانويه يكون الارشاد والتوجيه من المدرسه والمنزل والضبط من المجتمع بكل هيئاته وتحمل المسئوؤليه على الطالب اكثر في هذه المرحله لانه وصل مرحلة النضج الجسدي والمفترض الفكري ايضا، فاذا التزم هذا الهرم بمسؤولياته سوف نرى وضعا افضل.

ثانيا: على مستوى الهيئه التشريعيه فالوزاره والدوله تتحمل مسؤوليات المناهج الغير متناسقه مع المجتمع وتركيبته وثقافته...لاننا في الاونه الاخير بدأنا نرى توجهات الوزاره مجتهدة بتغيير المناهج وتطبيق مناهج الغرب الرأسماليه البحته ظناا منها واجتهادا انها سوف تفيد في الخطه التنمويه للبلد ولكن في تقديري ان هذا الاجتهاد الذي لم يحترم خصوصية هذا المجتمع المحافظ ذو الرسالة المحمدية سوف يكون من تبعاتها انتاج جيل غير منسجم المبادئ فاغلبية الشعب محافظ مقبل على الدين ومناهجه مقبله على الفكر المادي فيكون الضحيه هو هذا الهرم التنفيذي لانه طلب منه تطبيق شيء مادي ليس له معنى روحاني ... بينما نجد ان العالم كله يهتم بخصوصيته وثقافته ولايسمح بتغيير مناهجه لانهم يحترمون انفسهم ويقدرون ماضيهم .... انا اعلم ان هذه التوجهات الجديده للمناهج اغلبها بحسن نيه ولكن ماينبغي ان يصل حسن النية الى مرحلة السذاجة.. ومن اراد ان يرى نتاج تغيير المناهج على المجتمع فلينظر الى حال مجتمعنا الذي اصبح الحس المادي فيه يطغى على المعاني الاخلاقيه والروحانيه التي اهملت منابعها الدينيه ... فاصبح مجتمعنا المتعلم منه مادي او رأسمالي المبادئ (علماني) والجاهل او بمعنى اخر الذي لايحمل شهادات علمية (درباوي) التوجهات...

وفي الختام ان وطننا وامتنا تواجه التحديات من الداخل والخارج والتعليم والمناهج هي الطريقه الوحيده لعزة المجتمع او ذلته ... لاننا نتعامل مع الفكر والعقيده لمستقبلنا ..فعلى المجتمع بكل مستوياته تحمل مسؤولياته قبل فوات الاوان ولنعلم ان الرسالة المحمديه امانه فلنعمل جميعا على ادائها...

اشكر صاحب الموضوع على طرحه فهو ان دل فيدل على غيرته على امته ووطنه ...تحياتي للجميع ونفع الله بكم البلاد والعباد

ما من اهتمام الآن الطالب من نفسه يغ ـيب

ليش ما ندري