[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-color:black;"][CELL="filter:;"][ALIGN=center] ولما لرأي الحاضرات من أهمية بالنسبة إلينا .. فلقد تم عمل لقاء مع بعض الأخوات الحاضرات للدورة حيث تم طرح الأسئلة التالية عليهن 1 ) غاليتي / أُثناء إطلاعك على إعلان دورة مهارة التواصل مع المعوقين بصرياً بادرتي بالتسجيل بالدورة .. ما دوافعك للتسجيل ..؟ وهل وجدتٍ ما توقعتي ..؟ وما هي أبرز مرئياتك التي خرجتٍ بها من هذه الدورة ..؟ 2) ما رأيك بهذه المبادرة وماهي مقترحاتك لإثرائنا مستقبلاً ...؟ حيث أجابت الاستاذة الفاضلة هاجر العتين من مركز التنمية الأسرية قائلة السلام عليكم ورحمة الله ... أشكر الرائدية على الدورة وهذا إن دل دل على كونها كانت ولا زالت لها السبق والدور العظيم والمبادرة الأولى في ركب تقدم المنطقة وحمل هم نهضة مواطنيها .. بالنسبة لدافعي في التسجيل فشخصية من فقد كريمتيه شخصيه يكتنفها الغموض بالنسبة لي كيف يسير الأمور ..! كيف يتعامل مع الواقع والأفراد ..؟ كيف تكن نفسيتة عندما يواجه أناس لا يعرفوا مشكلته أو يقيموها كلها تسؤلات كانت تشغل بالي فجاء خبر الدورة كإضاءة من الرائدية تشكر عليها لخوض عالم هذا الإنسان والغوص في أعماقه .. ومن هنا أشكر كلا من الأخ أبو رائد والأخت نوف القناص لإدراج اسماءنا ضمن الملتحقين بالدورة ونعم وجدت حقيقة أن المكفوف هو من فقد ضوء القلب وسقاها بماء الضعف والخوف والأستاذ منفذ الدورة مصداق لقوله تعالي : ( فإنها لا تعمى الأبصار ولكن تعمى القلوب التي في الصدور ) مرئياتي دورة أصابت الهدف وحققت الغاية ووفق القائمين عليها من عدة نواحي 1 ) التوقيت فوقتها مناسب 2 ) الإعلان فقد كان واضحاً 3 ) الحضور ملائم للدورة بحيث الفئة المستفيدة لها علاقة بالمكفوفين في حين قالت الاستاذة نورة المناحي مشرفة في مكتب الإشراف التربوي قائلة دافعي للتسجيل اكتساب مهارة الاتصال مع هذه الفئة من المجتمع ولا سيما واني أعمل في محيط يحوي هذه الفئة وجدت أكثر مما توقعت .. مرئياتي جهد يشكر علية القائمون بتنظيمة واعدادة واختيارة أيضاً .. ما قمتم به مبادرة سباقة لخدمة المجتمع .. مقترحاتي .. الاعلان حبذا لو كان بشكل أوسع ومتابع خاصه في فئات التربية والتعليم فهناك من لم يعلم بوقت الدورة إلا بعد عقدها .. الاهتمام بدقة وسرعة التواصل مع المدربين خلال الدورة .. إعطاء تعليمات منظمة للحضور قبل الدورة مثلاً الإلتزام بالموعد .. فئة الحضور .. حسن استخدام الجوال المزود بكاميرا .. الزي .. الخ حبذا تزويد الحاضرين بعد انتهاء الدورة بموجز عنها وأهم ما طرح فيها ورقياً أو سي دي أو طرحها كاملة في منتدى الرائدية فترة معينة وهذا واكرر شكري واعجابي امله مبادرات أخرى في حين اشارت الاستاذة نوير مبارك الشمري من الجمعية الخيرية النسائية قائلة الدافع لتسجيلي بالدورة معرفة كيفية التعامل مع هذه الفئة الغالية والدخول في عالمهم .. المحاضره كانت رائعة أكثر مما توقعت خرجنا من الدورة بإستفادة كبيرة وهي كيفية التعامل مع المكفوفين بدون حساسيات وكانت فعلاً دورة رائعة واتمنى المزيد من الدورات عن فئات اخرى مثل أطفال التوحد .. أخيراً أشكر كل من قام على هذه الدورة من محاضر ومنسقين لها على مجهودهم الرائع أما مديرة الابتدائية الخامسة عشر فقالت أن دوافعها للتسجيل من أجل الاختلاط بهذه الفئة والتعامل معها واحترامها فهي فعاله في المجتمع .. نعم ان المعوق بصرياً لدية مهارات تفوق المبصرين .. والدورة ممتازة ..ذكر افضل الوسائل التي تساعد المعوق بصرياً . وبالنسبة للمعلمة منال الديحان فقالت تم التسجيل بالدورة نظراً لرغبتي الشديدة في معرفة كيفية التواصل مع المعاقين بصرياً لوجود طالبات كفيفات لدي في الفصل .. نعم وجدت معلومات مفيدة وقيمة لي في كيفية التواصل حيث لم يكن لدي أدنى خبره في هذا المجال .. مرئياتي استمتعت كثيراً بحضور هذه الدورة من حيث الفائدة لي في تواصل مع طالباتي بشكل صحيح كمعلمة وطالباتها كما حرصت على تدوين جميع ما ذكر مناسباً لي .. خطوه جدا رائعة في توعية الكثير ممن يجهلون التواصل مع المعاق بصرياً وتغيرت وجهة نظري في نظرة الرحمة والشفقة مع الكفيف وأصبحت أعلم وأعي أن الكفيف وأعي وأن الكفيف انسان عادي لا يحتاج لرحمة ولا شفقة فقط هو انسان فقد بصرة وننتظر منه كل جديد ومفيد كأي شخص منتج في المجتمع .. مقترحاتي تكرار وتكثيف مثل هذه الدورات لجميع فئات المجتمع ليتم الوعي الكامل بكيفية التعامل معه .. أما الأخت خلود صالح الشمراني ( أم الكفيف عايض الشمراني) فقالت الدوافع لوجود طفل معاق بصرياً عندي ابني .. ونعم وجدت ما توقعت ولكن في حاجة إلى المزيد .. النتائج .. كيفية التعامل مع المعاق بصرياً .. الصبر في التعامل مع الطفل .. وعدم التدليل للطفل الكفيف ومعاملته نفس المعاملة لأخواته .. الدورة مبادرة جيدة نرجوا ملاحقتنا بالمزيد ولا تقف الحملة عند هذة الدورة فقط وشكراً لتواصلكم معنا .. أما المعلمة أروى الهذول ( معلمة برنامج تربية فكرية ) فقالت الدوافع لبناء تصور أوضح عن هذه الفئة ووجدت أكثر مما توقعت بكثير .. حيث أن مهارة المدرب في الغوص في موضوع الدورة الرئيس والممارسة الفعلية للمهارة .. وهي مبادرة قيمة ونترقب المزيد بما يخدم كافة الفئات كما نقترح تفعيل مثل الجمعيات والمراكز في المنطقة من خلال افتتاح فروع لها . وقالت الاستاذة حنان الصقعبي مديرة الابتدائية التاسعة عندما أطلعت على دورة مهارات الاتصال مع المعوقين بصرياً بادرت بالتسجيل لأن هذه الفئة من الفئات المنسية .. فكثير ما نسمع عن تنظيم محاضرات ودورات عن صعوبات التعلم والصم والبكم .. وحتى المعاقين فكرياً ... أما المعوقين بصرياً فلم يأخذو حقهم من الرعاية والاهتمام .. وأشكر القائمين على هذة الدورة والمعدين لها وأخص بشكري الاستاذ محمد سليمان الشويمان فقد كانت دورة مفيدة وخرجنا بإحساس بالأمل والطموح عندما رأينا أن هناك اشخاص غيروا مجرى التاريخ وهم مكفوفي البصر ولم يثنهم ذالك عن الإبداع والتميز متحدين كل الصعاب .. متخطين كل الحواجز كما أنني اطمح بالمستقبل بدورات أخرى بتقنية أفضل وبتركيز أفضل على معانات المكفوفين والمجتمع والحياة الأكاديمية بالإضافة إلى التواصل الإجتماعي حتى نحس بمشاعرهم ومعاناتهم ونكون معهم يداً بيد فيهدوننا الأمل ومعاني الصبر والكفاح .. أما بالنسبة للاستاذة سالي يسري مديرة مركز ذوى الاحتياجات الخاصة بالخفجي فقالت 1) دوافع التسجيل للحصول على معلومات جديدة في مجال الإعاقة البصرية 0 2)بالفعل وجدنا ما توقعنا وبالأخص في اليوم الثاني حيث تعرفنا على معلومات جديدة وهذا بعد التطبيق العملي الذي اجري مع بعض الأخوات 0 3)أما عن المرئيات أننا يجب التعامل مع الكفيف بشكل طبيعي بدون تعاطف زائد حتي لا نشعره انه ينقصه شيء وأيضا نؤكد أن بتدريب الكفيف يمكنه أداء أي شيء 0 4) هي مبادرة جدا رائعة ونرجو تكرارها كما نرجو تكرار مثل هذه الدورات لجميع الإعاقات وأنا على استعداد لتزويدكم بأنواع الدورات التي يحتاجها أبناؤنا المعاقين لأننا معهم علي ارض الواقع وأيضا بمركزنا جميع الإعاقات البسيطة و الشديدة بخلاف المدارس الاخرى هذا وتتقدم مشرفات الدورة بجزيل الشكر للأخوات في اللجنة التنظيمية على جهودهم المثمرة لإنجاح تنظيم هذه الدورة وخروجها بالمستوى المطلوب متمنين لهم المزيد من الإبداع والتميز في سماء العطاء والشكر موصول لمنتديات الرائدية على تبنيها لفكرتنا برعاية كريمة منها وبتغطية راقية . [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]