إليك أخي القارئ/أختي القارئة بعضاً من الجوانب التي تفيدك وأنت تتعامل مع المعاق سمعياً منطلقاً من انه يحتاج تبعاً لإعاقته شيئاً من الخصوصية ليستطيع هو وأنت الوصول للغة الحواروالتفاهم البناء .
::
::
* لا تعامل المعاق سمعياً عن طريق أعاقته بل على أساس ما يملكه من قدرات و خصائص . * لا تحاول أن تتجاهل ما يرتكبه الأصم من أخطاء بل حاسبة كما تحاسب السامعين أفهمه مكامن الرجوله عند معاملة الأخرين ولاتبحث عن أعذار لما يبديه من تصرفات لاتليق . * وأنت تحاوره أو تتعامل معه خذ في الحسبان كيف يعامله الأخرون وخاصة أسرته
,,,,,,,,,,,,,
* تذكرأن اللغة المقروءة والمكتوبة تمثل حاجزا مهما يصعب على غالبية المعاقين سمعياًتجاوزه. * في المجتمع المحيط بالمعاق سمعياً هناك قلة من الأفراد تفهمه وتحاوره فهل كنت أمينا معه ناصحاً له * إذا كان عندهالأصم موهبة أو إبداع فإنه سيجد راحة كبيرة عندما تساعده وتظهرها للآخرين
,,,,,,,,,,,,,
* أخبره بما استجد من أخباروخذ رأيه فيما يقع من أحداث . * إذا كان معك في مجلس فلاتهمله وأقتطع وقتاً قصيراً لإفهامه ما يدور من حديث . * حاول أن تعرفه بالمتحدثين وعرف المتحدثين به فكثير من الناس يجد متعة وهو يحاور المعاق سمعياً.
,,,,,,,,,,,,,
* أخبره بأن لا يغضب عندما لا يبالي الأخرون به أو تبدو منهم تصرفات لا تليق بالمعاقين سمعياً فقديكون لهم العذر لعدم معرفة لغة التفاهم معهم . * حذره بأن لايتخذ قدوة من أحد بسبب قدراته القيادية وغيرها بل أو ضح له أهميه الخلق والدين القدوة عند الناس وأثرهما في تكوين شخصية محبوبة مستقلة بالخلق الحسن والعملالصالح . * أخبره عن مزايا اللغة المنطوقة وطريقة الحديث العاديةوخصائصها ليدرك كيف يتفاهم الناس مع بعضهم البعض وأوضح له كذلك مزايا التحاورالاشارى ومايحويه من جوانب جميلة0
,,,,,,,,,,,,,
* حاول أن تتناسى إعاقته عندما تحاوره فيموضوع مهم لإشعاره إن إعاقته لاتستلزم بذل الجهد لإفهامه موضوعا ما. * أخيرا أبعد إي نوع من التكلف وأنت تختلط بهم وتحاورهم .